ELABORATION DE GUIDES ET D’OUTILS ET DE MODULES DE FORMATION POUR L’ACCOMPAGNEMENT SCOLAIRE (MISSION 5 ET MISSION 6)

L’accompagnement scolaire s’inscrit dans le cadre de la démarche préventif du décrochage scolaire. Le programme cible le renforcement de la rétention des enfants qui représentent des risques de décrochage scolaire, en leur offrant les possibilités de mieux bénéficier des services de institution scolaire et des acteurs de son environnement .
L’accompagnement scolaire constitue une aide socio-psychologique à l’enfant pour le retenir à l’école et assurer l’acheminement de sa scolarisation vers la réussite. Cette aide, apportée dans le cadre d’activités de groupe, est individualisée répond obligatoirement aux besoins, intellectuels et/ou psychosociaux, spécifiques à chaque enfant pris en charge.
Le programme de l’accompagnement scolaire est élaboré et mis en œuvre par une association partenaire en coordination avec les cellules de veille de l’établissement scolaire, d’où la nécessité de la concordance des activités de l’accompagnement avec les objectifs éducatifs et le projet de projet de l’établissement poursuivis par l’école, dans le but du développement personnel de l’élève et l’affirmation de son autonomie.
Les activités d’accompagnement scolaire Appuyer les élèves en risque de rupture vise à contribuer au développement d’un environnement socio-éducatif favorable aux apprentissages scolaires et sociaux et à la promotion de l’épanouissement, de la santé et du bienêtre dans l’établissement scolaire cible. Elles s’articulent autours de 3 volets :